ΑΣΦΑΛΗΣ ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΠΕΡΙΞ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑΤΩΝ ΔΗΜΟΥ ΦΙΛΑΔΕΛΦΕΙΑΣ-ΧΑΛΚΗΔΟΝΟΣ
Δείτε εδώ τα σχετικά αρχεία:
2.ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ [3]
4.ΠΡΟΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ [5]
5.ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ [6]
6.ΓΣΥ [7]
7.ΕΣΥ [8]
8.Τ.Ε.Υ.Δ [9]
9.ΣΧΕΔΙΟ 1 [10]
10.ΣΧΕΔΙΟ 2 [11]
11.ΣΧΕΔΙΟ 3 [12]
12.ΣΧΕΔΙΟ 4 [13]
Σύνδεσμοι
[1] https://dimosfx.gr/el/content/%CE%B1%CF%83%CF%86%CE%B1%CE%BB%CE%B7%CF%83-%CF%80%CF%81%CE%BF%CF%83%CE%B2%CE%B1%CF%83%CE%B7-%CE%BC%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CF%84%CF%89%CE%BD-%CF%80%CE%B5%CF%81%CE%B9%CE%BE-%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CF%89%CE%BD-%CF%83%CF%85%CE%B3%CE%BA%CF%81%CE%BF%CF%84%CE%B7%CE%BC%CE%B1%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%B4%CE%B7%CE%BC%CE%BF%CF%85-%CF%86%CE%B9%CE%BB%CE%B1%CE%B4%CE%B5%CE%BB%CF%86%CE%B5%CE%B9%CE%B1%CF%83-%CF%87%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%B7%CE%B4%CE%BF%CE%BD%CE%BF%CF%83
[2] http://www.dimosfx.gr/sites/default/files/atoms/files/1/Diagwnismoi/doc2017/ΠΡΟΣΒΑΣΗ/1_%20ΠΕΡΙΛΗΨΗ.pdf
[3] http://www.dimosfx.gr/sites/default/files/atoms/files/1/Diagwnismoi/doc2017/ΠΡΟΣΒΑΣΗ/2_%20ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ.pdf
[4] http://www.dimosfx.gr/sites/default/files/atoms/files/1/Diagwnismoi/doc2017/ΤΕΧΝΙΚΗ%20ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ.pdf
[5] http://www.dimosfx.gr/sites/default/files/atoms/files/1/Diagwnismoi/doc2017/ΠΡΟΣΒΑΣΗ/4_%20ΠΡΟΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ.pdf
[6] http://www.dimosfx.gr/sites/default/files/atoms/files/1/Diagwnismoi/doc2017/ΠΡΟΣΒΑΣΗ/5_%20ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ.pdf
[7] http://www.dimosfx.gr/sites/default/files/atoms/files/1/Diagwnismoi/doc2017/ΠΡΟΣΒΑΣΗ/6_%20Γ.Σ.Υ..pdf
[8] http://www.dimosfx.gr/sites/default/files/atoms/files/1/Diagwnismoi/doc2017/ΠΡΟΣΒΑΣΗ/7_%20Ε.Σ.Υ..pdf
[9] http://www.dimosfx.gr/sites/default/files/atoms/files/1/Diagwnismoi/doc2017/ΠΡΟΣΒΑΣΗ/8_%20Τ.Ε.Υ.Δ..pdf
[10] http://www.dimosfx.gr/sites/default/files/atoms/files/1/Diagwnismoi/doc2017/ΠΡΟΣΒΑΣΗ/9_%20ΣΧΕΔΙΟ%201.pdf
[11] http://www.dimosfx.gr/sites/default/files/atoms/files/1/Diagwnismoi/doc2017/ΠΡΟΣΒΑΣΗ/10_%20ΣΧΕΔΙΟ%202.pdf
[12] http://www.dimosfx.gr/sites/default/files/atoms/files/1/Diagwnismoi/doc2017/ΠΡΟΣΒΑΣΗ/11_%20ΣΧΕΔΙΟ%203.pdf
[13] http://www.dimosfx.gr/sites/default/files/atoms/files/1/Diagwnismoi/doc2017/ΠΡΟΣΒΑΣΗ/12_%20ΣΧΕΔΙΟ%204.pdf